１年生の数学の授業にお邪魔しました。

正負の数の導入場面です。

「５０００円の収入があったことを＋５０００と表すとすると、５０００円の支出はどのように表すことができるでしょうか」

「収入って、どういうこと？」

「５０００円もらった、増えた、ってことじゃない？」

「じゃあ、支出ってどういう意味？」

「５０００円使った、ってことか」

生活の中にある出来事を、＋や―の記号を使って表現していきます。

授業では、タブレットを積極的に使います。

友達と意見交換して学習する人。

一人でじっくりと考える人。

学び方は人それぞれ、自分で決める。

これが、今年の「松中スタンダード」です。